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“熏陶使命要作念到东谈主无我有，东谈主有我优，素质使命者要用工匠精神培养德智体好意思劳全面发展的孩子。”新学期来源亚洲桃色网，广西壮族自治区桂林市榕湖小学党支部布告、校长龙桂丽把我方的熏陶警戒和使命体会共享给新入职的年青教师们。

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三尺讲台育桃李，一根粉笔写春秋。从事素质使命32年，龙桂丽先后在3所学校担任校长，她一直以“让更多学生接受更优质的素质”为忻悦指标，把学生成长、教师普及、学校发展有机聚会起来，并以昭彰的办学念念路、新颖的熏陶神志、特有的育东谈主法子赢得庸俗赞好意思。本年五一前夜，龙桂丽被授予“寰宇五一工作奖章”。

2009年，龙桂丽任桂林市琴潭实验学校校长。这是一所地处城乡聚会部的九年一贯制学校，近80%的学生是农民工子弟或相近村民的孩子。针对好多学生不在父母身边的推行情况，龙桂丽提议“以爱育爱”的办学理念，用磨真金不怕火的爱和真贵弥补家庭素质的缺失，学生们齐亲切地称她为“校长姆妈”。针对一些学生自信心不及的问题，龙桂丽提议“养成素质、脾气发展”的办学念念路，把柄学生各自的好奇宠爱为其量身定制脾气步履。在她的饱读吹下，学生们通过尝试一次演讲比赛、作念好一个手使命品、完成一次体育名目，感受到了校园生涯的乐趣，也变得更阳光更自信。

其时，一些学生家长对素质的遑急性意识不及，产生了让孩子扬弃念书的念头。龙桂丽屡次上门作念念念想使命，匪面命之讲素质的遑急真理真理，还频频自掏腰包资助家谈缺乏的学生。八年龄学生小铭学习收货不好，对学习失去了信心，便悄悄从家里拿了200元钱跑出去打工。龙桂丽知谈后，千方百计找到小铭，饱读吹他要通过学习掌抓更多的智商、找到更好的使命亚洲桃色网，还和小铭成了好一又友。在这位良师良一又的匡助下，小铭不仅重返校园，何况爱上了学习，并成功考上高中。龙桂丽通过迎难而上的死力，硬是把琴潭实验学校的辍学率缩小到了零，学校素质质地赶紧提高，被评为桂林市义务素质平衡先进学校。

2011年，龙桂丽出任具有百余年历史的中华小学校长。秉持“处处是素质之地，东谈主东谈主是素质之师”的素质理念，她领导全校师生以“心灵好意思、言语好意思、行动好意思、环境好意思”为主题，开展“好意思在中华”系列步履，疏导学生们在学习中、生涯中发现好意思、创造好意思。每到周末，龙桂丽齐会组织学生们义务计帐漓江沿岸的垃圾，赢得了沿岸市民纷纷点赞，也擦亮了“中华好意思少年”智育品牌。

2017年，龙桂丽转任坐落于鲜艳的榕湖景区的榕湖小学校长。她潜入询查、纪念榕树的精神、品格，充分应用榕湖的东谈主文、历史、生态、好意思学资源，领导该校自主研发了“大好意思榕湖概括实施课程”：语文磨真金不怕火领导学生了解名家笔下的榕树偏执精神，写下一篇篇个性化的阅读条记；数学教师指导学生测量榕树树干的周长和树冠占大地积，让败兴的几何学问变得纯真真理；英语教师和学生们以榕树为话题开展白话交流；好意思术教师指导学生进行榕树写生和儿童画创作……“像榕树一样成长”的学校校训，形成了学生看得见、摸得着、能相识的榕树精神，在润物细无声的课堂中，学生们学会了作念东谈主、学会了审好意思、学会了生涯、学会了创造，“大好意思榕湖概括实施课程”也赢得了广西素质熏陶效果二等奖。

在作念好宽泛行政使命的同期，龙桂丽一直积极投身一线熏陶。在学生的心目中，龙磨真金不怕火每次上课齐能带来惊喜，一谈唱歌、一谈游戏，无声无息一节课就往常了。在熏陶历程中，龙桂丽不仅防备传授学问，更防备学生的激情健康。有个学生学习情景欠安，上课跑神，龙桂丽发现后，立即找这个学生交心、帮他指示作业，同期，积极与学生父母不异素质孩子的神志法子。在龙桂丽的真贵匡助下，这个学生学习跨越很快。“天然有些孩子名义上看起来很拘泥，其实他们是很但愿得到相识、尊重与饱读吹的，咱们手脚磨真金不怕火，一定要悉心关怀每一个孩子。”龙桂丽说。

“无论使命何等脱落，龙校长每学年齐会听80节的询查课、排闼课，何况频频参与磨真金不怕火们的课后探求。”榕湖小学摊派熏陶的副校长石妮说，在龙桂丽的科学策动、细腻无比措置下，学校熏陶质地一直在全市名列三甲，教师们在多个熏陶比赛中取得优异收货。

手脚又名特级教师，龙桂丽一直对峙干涉桂林市特级教师巡讲团步履，将我方的熏陶警戒毫无保留地共享给素质同业。她还主动领导团队到四川大凉山及广西防城港等地开展支教、援教使命，为提峻岭区的素质熏陶水平作出了孝敬。担任桂林市党代表、桂林市东谈主大代表、秀峰区东谈主大代表、榕湖素质定约总校长等职务时刻，龙桂丽积极为素质职业健康发展建言献计，她提议的《对于对新建学校赐与奖补计策的建议》《对于加强“校外午托机构”法式措置的建议》《建议竖立秀峰区素质基金》等议案齐被接纳，正在鼓动之中。

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